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“新农科”要来了?新技术呼唤“新农科”!
“新农科”要来了?新技术呼唤“新农科”!
当然,农业也概莫能外。与此同时,中国特色社会主义进入新时代,对农业发展有着更新更高的要求。这些都迫使我们不得不对支撑农业科技进步和农业人才培养的农业学科(“农科”)的建设进行新的思考。 无论是新的科技革命还是我国对农业发展的新要求都将使“三农”领域发生深刻的变革,“农科”的学科体系也必须进行解构和重构——呼唤“新农科”的出现,以适应新的发展要求。小来认为,面临机遇与挑战,“新农科”将在以下五个方面发生深刻的变化。 一是“新农科”的知识范畴将发生变化。在第四次工业革命和新时代对农业发展新需求的影响下,我们需要首先回答何为“新农科”知识,“新农科”知识应该包括什么?可以肯定的是,一些传统的种植养殖知识可能逐渐地会退出“新农科”的知识范畴,而人工智能所涉及的计算机科学、神经和认知科学,心理学、社会学和基因工程、细胞工程所涉及的生命科学、工程学和信息科学等交叉融合的一些知识将会进入“新农科”的知识范畴。 二是“新农科”的研究问题和研究范式将发生变化。就像胶片相机被数码相机取代以后,再研究胶片和胶片相机的意义就不大了,同理,随着大数据、人工智能和生物技术发展对农业领域的渗透,传统农业学科的研究问题自然会发生转移。 三是“新农科”的知识组织方式将发生变化。按照教育部学科分类,传统的农学门类包括植物生产类、自然保护与环境生态类、动物生产类、动物医学类、林学类等。显然,传统农科尚未完全实现与人类营养健康、资源集约利用、生态文明建设等领域的有效衔接,尤其是和人文社会科学的衔接更是不足。新的阶段,新型的交叉学科必然会层出不穷,传统的农业知识的边界必将被打破。 四是“新农科”的组织载体将发生变化。随着传统农业学科边界的被打破,新型交叉学科(项目)层出不穷,院系将无法涵盖一些具体的学科,尤其是一些交叉学科。研究中心、研究所、研究团队、研究小组可能更适合承接新型的交叉学科(项目),而传统的院系架构可能更多的是科层制行政管理结构的体现。 五是“新农科”的人才概念需要重新定义。在新科技革命的冲击下,在面向“产出高效、产品安全、资源节约、环境友好”的农业农村现代化的新需求下,传统农科培养的人才肯定不能适应新的发展需求,我们需要对“新农科”的人才进行重新定义。 基于如上几个方面发展变化的判断,笔者认为,“新农科”建设需要进行四个方面的建构。 一是重新建构“新农科”的知识体系。原有农科的知识体系由于涵盖范围过于狭窄已不适应未来“三农”发展的需求,需要把生物技术、大数据分析、人工智能等新技术和食品安全、农业农村治理等方面的知识纳入“新农科”的知识体系范畴中来,重新建构“新农科”的知识体系,使其涵盖的范围更加宽泛,与现实“三农”问题的匹配性更强。 二是重新建构“新农科”的专业学科体系。由于原有农科知识体系、研究范式等方面发生的变化,原有农科的专业学科设置也必然发生变化,它们可能会沿着新专业新学科的不断萌生、原有专业学科的自然延伸和跨学科跨领域之间融合交叉而衍生的路径向前发展,因此我们需要采取更为灵活的专业学科设置原则来对“新农科”的专业学科体系进行重构。 三是重新建构“新农科”的院系组织结构体系。随着原有农科知识体系、研究范式和专业学科体系的变化,作为其组织载体的院系组织结构体系也自然需要重建。原有的农学院、植保学院、动物科技学院等院系组织结构将无法覆盖由不同路径所产生的新的专业学科,所以我们应该采用以问题、研究领域为导向的,实体与虚体组织相结合的新的组织架构体系,以顺应“新农科”的各种变化与发展。 四是重新建构“新农科”的人才培养体系。在新的形势下,原有的农科人才观已经发生变化。“新农科”培养的人才应该是专业人才和综合性人才的有机结合。因此,其培养体系也面临着进行重构的问题。小来认为,在“新农科”人才观的指导下,其培养内容要加大综合智慧和新型技术、科技伦理等方面的培养,培养方式也将更多地应用到电子化、信息化等新型科学技术。总之,“新农科”培养的人才应该是能够全面推进我国“三农”发展的人。
教育部重磅文件!大学生要增加一门“必选课”…
教育部重磅文件!大学生要增加一门“必选课”…
据教育部官网消息,为全面加强和改进新时代高校美育工作,切实提高学生的审美和人文素养,日前,教育部印发《关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》。 意见要求,各高校要把公共艺术课程与艺术实践纳入教学计划,每位学生须修满学校规定的公共艺术课程学分方能毕业,部属高校须于今年9月1日提交美育工作实施细则。
如何才能被最喜欢的专业录取?不懂这些很可能被调剂到没人要的专业!
如何才能被最喜欢的专业录取?不懂这些很可能被调剂到没人要的专业!
哪种专业好?财经类大学的金融会计专业好!电力类大学的电气工程也好!电子类高校的电子类专业更不错!作为一枚高三家长, 谁不知道几个当今的热门专业啊~嗯哼~
孩子以后想学大数据?丨得知道这些专业的联系与区别!
孩子以后想学大数据?丨得知道这些专业的联系与区别!
今年4月1日教育部公布了《2018年度普通高等学校本科专业备案和审批结果》(教高函〔2019〕7号),有204所学校增加了数据科学与大数据技术,有12所学校撤销了信息与计算科学专业,有1所学校增加了信息管理与信息系统专业,有3所学校把信息管理与信息系统专业由管理学改为工学专业,有11所学校撤销了信息管理与信息系统专业。 其中河南理工大学、闽南师范大学、石河子大学撤销了信息管理与信息系统,新开设了数据科学与大数据技术专业;浙江大学城市学院、西安工程学院、西北工业大学明德学院撤销了信息与计算科学专业,新增了数据科学与大数据技术专业。 可见,数据科学与大数据技术专业是以后一段较长时间的热门专业。

高考政策

—— NEW POLICY ——

又一个“双一流”来了?教育部发文!
又一个“双一流”来了?教育部发文!
据教育部官网消息,近日,教育部、财政部发布《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》提出,将实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划(“双高计划”),集中力量建设50所左右高水平高职学校和150个左右高水平专业群。
高考前最后50多天,如何把握高考答题技巧和策略,拿到该拿的分?
高考前最后50多天,如何把握高考答题技巧和策略,拿到该拿的分?
上周,同学们结束了高三的一模考试。一模表面上看着只是让学生更了解自己现在的情况,好及时调整状态、做好规划,更好地打好高考这个终极战。可在看不见的地方,一模考试后往往影响了大部分的学生往后的状态,这个阶段隐性现象频繁突发。 检测:孩子是否出现以下几种情况?不满意、挫败感强不甘心、自我怀疑不开心、陷入迷茫……
本周六日,市区、徐水、定州、肃宁四地,未来人才高考公益讲座开讲
本周六日,市区、徐水、定州、肃宁四地,未来人才高考公益讲座开讲
1、一模不是正式高考,只是一次诊断性的摸底考试,其实质性意义是“查缺补漏”,是为了让我们在后两个月的复习中确定重点、制订策略。   2、考试不理想,这正是及早地提供了高考前的预警信息,暴露出同学们在学习上、心理上的弱点。使我们对自己有了一个更加清醒的认识,这是好事。   3、一模成绩与高考成绩有一定的相关性,这种相关性存在三种可能:一是高考成绩高于一模成绩,二是高考成绩与一模成绩持平,三是高考成绩低于一模成绩。这三种可能性完全取决于我们今后一段的复习心态和复习策略,所以不能将一模成绩绝对化,不能总是在成绩上作文章,要透过成绩抓住本质问题,要切实做到胜不骄、败不馁。   4、对自己的成绩进行横向和纵向比较。   5、反思自己的考试心态与答题策略和答题技巧,查找自己的知识盲区和低级失误。   6、在心态上要给自己一个积极暗示,气可鼓不可泄,高考是难度的考试,是速度的考试,高考也是心理的考试,一定意义上说高考比的就是复习心态、考试心态。
快讯!未来人才携手曲阳合作方,共为高考学子谱写美好未来!
快讯!未来人才携手曲阳合作方,共为高考学子谱写美好未来!
又到一年高考冲刺季,在这春暖花开的时刻,未来人才与曲阳合作方达成了合作意向。未来的时间内,曲阳高考学子也能在家门口就享受到未来人才的专业服务。 经过长达几月的沟通,昨日,曲阳合作方莅临未来人才,双方就合作事宜进行了进一步沟通,并达成合作。

单位新闻

—— UNIT NEWS ——

高考改革再突围 京津2020年实施新方案
高考改革再突围 京津2020年实施新方案
“在中国教育资源偏少且不均衡的背景下,高考选拔一定是个残酷的竞争选拔机制,如何设计一个客观公正又不唯分数论的高考录取机制,是一件很考验智慧的事。”天津大学招生办主任李斌感慨。作为新高考改革的第二批试点省市,天津与北京将于2020年正式实施新高考。两个省市都在今年发布了新高考改革方案,对考试与招生录取改革做出说明。
2018年中国教育行业发展趋势和投资机会展望
2018年中国教育行业发展趋势和投资机会展望
2018年中国教育行业发展趋势和投资机会展望  中国经济当前正处于从人口红利驱动向科技创新驱动转型升级的重要时期;而教育对于成功的转型升级非常重要。工银国际副行政总裁高东指出,在教育行业大环境利好的前提下,未来10年中国民办教育行业将迎来新一轮黄金发展期,而资本则会是主要助推剂。在教育资产化的浪潮下,高等教育、K12教育和课外培训三个领域都有望迎来更多的投资机会
全球“互联网+”创新创业大赛初赛在成都拉开帷幕
全球“互联网+”创新创业大赛初赛在成都拉开帷幕
作为中国国际智能产业博览会(简称“智博会”)的重要内容之一,由猪八戒网承办的全球“互联网+”创新创业大赛自6月1日报名启动以来,近800家企业报名参赛。经初评,有100个项目进入初赛。接下来,大赛将在全国范围内以地理区域为划分维度,在北京、成都、沈阳、济南等十大赛区开启初赛路演。昨日,成都晚报记者了解到,7月14日大赛华西区域初赛在成都拉开帷幕,来自成都、绵阳等地的12名选手参与角逐,争夺复赛入场
终身学习
终身学习
十个法则将来为上,过往次之。你如何设计未来,就能拥有多大的未来。学习为上,经历次之。将精力转为学习,将人生赋予终身学习。付出为上,回报次之。所得易使人沉沦,付出使人成长。表现为上,赞誉次之。你无法控制他人的赞誉,但你能把握自己的表现。感恩为上,成功次之。学会主动感恩,而不是被动拥有。乐趣为上,劳累次之。带着「取乐」的心态做事,其结果一定不差。合作为上,地位次之。感谢并欢迎你别人的贡献,而不是囿于个

社会新闻

—— SOCIAL NEWS ——