一模考试之后“与孩子并肩”，不能缺少对未来的思考！

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纪实：未来相托，不敢懈怠。4月8日，各市一模开始结束。有同学说“考的一般，不是特别好”，有同学说“考试louti了，答案满天飞”这届高三学子，有一个非常好听的名字，叫做“天选之子”，见证了“时光倒流”，也深刻的体会到“薛定谔的猫”理论是这样一个让人悲喜交加的状态。听到高考延期这个消息有人激动得又哭又跳，因为突然多了一个月可以弥补之前的浑浑噩噩，但是这多出来的一个月并非只给你多出的，更要理性一点看，

纪实：未来相托，不敢懈怠。

4月8日，各市一模开始结束。有同学说“考的一般，不是特别好”，有同学说“考试lou ti了，答案满天飞”

这届高三学子，有一个非常好听的名字，叫做“天选之子”，见证了“时光倒流”，也深刻的体会到“薛定谔的猫”理论是这样一个让人悲喜交加的状态。

听到高考延期这个消息有人激动得又哭又跳，因为突然多了一个月可以弥补之前的浑浑噩噩，但是这多出来的一个月并非只给你多出的，更要理性一点看，说实话今年高考竞争应该会无比惨烈。

在模考前期，很多家长都反映在家学习的状态不好，经过这次一模考试，想必同学们会认识到，自己欠缺的还是比较多。有同学觉得有机会超过别人了，有同学觉得别人把自己反超了。

接下来的5/6月，是非常关键的时期，每一天，更重要一点来说，甚至每一个小时都决定着你是否可以扭转乾坤、转败为胜或者步步为营、青云直上！

“俎老师，她就听你的，这次一模考的没有平时好，数学最拉分了，现在心情不好，我也劝不动她……”

一模结束后，未来人才规划师们就开始一一联系会员，进行一模之后的模拟方案。那天晚上，我们开始“微信视频”，因为孩子白天要上网课。

“高考延期”让她心里更烦了。

视频时，看到她的嘴角低垂、目光无色，我很心疼。作为孩子的规划师，我爱我的每一个会员。她语音也比以前低落了很多，也变得不活泼了。小姑娘，我知道你一定承受着前所未有的压力。

“京京，最近有什么好玩的事情或者有有没有发现什么新事物，跟我分享分享呀~ ~ ”

“老师…我这次没考好”

“一会儿老师帮你分析，最近有个同学总说molly盲盒，你知道是什么吗？能跟老师说说吗？我都觉得自己OUT了”。

我故意转移了话题，京京家是农村，妈妈没有工作，是一位普通的劳动者，孩子越来越大，越不知道怎么教育了，这也是她选择我帮助孩子进行升学规划的重要原因。

京京既把我当老师，也把我当朋友，以我对她的了解，我需要先把她的情绪调动起来，不然今天的沟通会起不到更好的作用。

10分钟后，她放松了一些。我便把话题引到今天这通视频的主题上。她也开始从只盯着成绩，转换到开始叙说每一科目的丢分题。

“京京，数学基础知识掌握的还可以，下一步要将数学进行分块，仔细梳理一下哪一方面知识有欠缺，比如三角函数、立体几何、相量，做一个总结。然后再去找原因，比如：三角函数是公式还是别的？是因为马虎，还是什么？”

“老师，我还是有点毛毛躁躁，学起来不踏实”

“每个人都是独一无二的，你有没有发现你有一个特别棒的优势，只要定好一个目标，进步的速度非常快的。接下来，你需要独立完成的事情是：每一块的知识进行一个梳理，做一个自己的总结和计划。然后老师帮你看看这个计划是否合适，进行调整，这样，自己就知道下一步努力的方向了。”

这个时候，她压抑的状态也改善了好多。

“京京，一模已经结束，堕甑不顾，我们不再做心态上的内耗，要向前看！”

“老师，我不想让高考延期，我现在心里更烦了”

“我们做个比喻，你看一道生物单选题，一个结果对应一个原因，一个问题对应一个答案。这种确定性的思维在确定性下是很好使的，但在高考这场战役中，本身就会存在很多的不确定性，我们要去适应环境，改变自己。”

和“这个奇妙的小姑娘”一起描绘未来蓝图

之所以说她奇妙，是因为她自己有时候不愿意妈妈在旁边，所以我和她单独聊的多。尽管妈妈总说，经常和她吵架。但京京每次都说她想留在河北省，离妈妈近一点。她比较在乎自己能上什么大学。

所以我们经常沟通河北省有什么好学校，根据一开始的生涯规划导向，了解专业学科内涵，就业如何，考研怎么办等等，在和京京描绘未来蓝图的过程中，真的是一件非常幸福的事情，她也会从学习的压力中缓解出来，把她心里的想法说给我听。

“京京，从现在开始，你要把大部分的时间投入到学习当中。我会根据你的一模成绩进行志愿填报模拟方案，规划大学圈和专业群，我会和你妈妈沟通，为什么选择这些学校，优势是什么，未来从事什么职业，发展如何等等内容以及研究高考政策，等你高考之后，需要你参与进来。所以，现在咱们就兵分两路，你提高成绩，我们帮你挑大学选专业。”

“好的，老师，我会努力学习的，我好期待大学生活呀~”

“京京，老师一定会帮你圆梦理想大学，学到满意专业”

那天晚上，京京给我发了一个“老师，晚安，比心”。