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一模考试之后“与孩子并肩”,不能缺少对未来的思考!

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【摘要】:
纪实:未来相托,不敢懈怠。4月8日,各市一模开始结束。有同学说“考的一般,不是特别好”,有同学说“考试louti了,答案满天飞”这届高三学子,有一个非常好听的名字,叫做“天选之子”,见证了“时光倒流”,也深刻的体会到“薛定谔的猫”理论是这样一个让人悲喜交加的状态。听到高考延期这个消息有人激动得又哭又跳,因为突然多了一个月可以弥补之前的浑浑噩噩,但是这多出来的一个月并非只给你多出的,更要理性一点看,

纪实:未来相托,不敢懈怠。

4月8日,各市一模开始结束。有同学说“考的一般,不是特别好”,有同学说“考试lou ti了,答案满天飞”

这届高三学子,有一个非常好听的名字,叫做“天选之子”,见证了“时光倒流”,也深刻的体会到“薛定谔的猫”理论是这样一个让人悲喜交加的状态。

听到高考延期这个消息有人激动得又哭又跳,因为突然多了一个月可以弥补之前的浑浑噩噩,但是这多出来的一个月并非只给你多出的,更要理性一点看,说实话今年高考竞争应该会无比惨烈。

在模考前期,很多家长都反映在家学习的状态不好,经过这次一模考试,想必同学们会认识到,自己欠缺的还是比较多。有同学觉得有机会超过别人了,有同学觉得别人把自己反超了。

接下来的5/6月是非常关键的时期,每一天,更重要一点来说,甚至每一个小时都决定着你是否可以扭转乾坤、转败为胜或者步步为营、青云直上!

“俎老师,她就听你的,这次一模考的没有平时好,数学最拉分了,现在心情不好,我也劝不动她……”

一模结束后,未来人才规划师们就开始一一联系会员,进行一模之后的模拟方案。那天晚上,我们开始“微信视频”,因为孩子白天要上网课。

“高考延期”让她心里更烦了。

视频时,看到她的嘴角低垂、目光无色,我很心疼。作为孩子的规划师,我爱我的每一个会员。她语音也比以前低落了很多,也变得不活泼了。小姑娘,我知道你一定承受着前所未有的压力。

“京京,最近有什么好玩的事情或者有有没有发现什么新事物,跟我分享分享呀~ ~ ”

“老师…我这次没考好”

“一会儿老师帮你分析,最近有个同学总说molly盲盒,你知道是什么吗?能跟老师说说吗?我都觉得自己OUT了”。

我故意转移了话题,京京家是农村,妈妈没有工作,是一位普通的劳动者,孩子越来越大,越不知道怎么教育了,这也是她选择我帮助孩子进行升学规划的重要原因。

京京既把我当老师,也把我当朋友,以我对她的了解,我需要先把她的情绪调动起来,不然今天的沟通会起不到更好的作用。

10分钟后,她放松了一些。我便把话题引到今天这通视频的主题上。她也开始从只盯着成绩,转换到开始叙说每一科目的丢分题。

“京京,数学基础知识掌握的还可以,下一步要将数学进行分块,仔细梳理一下哪一方面知识有欠缺,比如三角函数、立体几何、相量,做一个总结。然后再去找原因,比如:三角函数是公式还是别的?是因为马虎,还是什么?”

“老师,我还是有点毛毛躁躁,学起来不踏实”

“每个人都是独一无二的,你有没有发现你有一个特别棒的优势,只要定好一个目标,进步的速度非常快的。接下来,你需要独立完成的事情是:每一块的知识进行一个梳理,做一个自己的总结和计划。然后老师帮你看看这个计划是否合适,进行调整,这样,自己就知道下一步努力的方向了。”

这个时候,她压抑的状态也改善了好多。

“京京,一模已经结束,堕甑不顾,我们不再做心态上的内耗,要向前看!”

“老师,我不想让高考延期,我现在心里更烦了”

“我们做个比喻,你看一道生物单选题,一个结果对应一个原因,一个问题对应一个答案。这种确定性的思维在确定性下是很好使的,但在高考这场战役中,本身就会存在很多的不确定性,我们要去适应环境,改变自己。”

和“这个奇妙的小姑娘”一起描绘未来蓝图

之所以说她奇妙,是因为她自己有时候不愿意妈妈在旁边,所以我和她单独聊的多。尽管妈妈总说,经常和她吵架。但京京每次都说她想留在河北省,离妈妈近一点。 她比较在乎自己能上什么大学。

所以我们经常沟通河北省有什么好学校,根据一开始的生涯规划导向,了解专业学科内涵,就业如何,考研怎么办等等,在和京京描绘未来蓝图的过程中,真的是一件非常幸福的事情,她也会从学习的压力中缓解出来,把她心里的想法说给我听。

“京京,从现在开始,你要把大部分的时间投入到学习当中。我会根据你的一模成绩进行志愿填报模拟方案,规划大学圈和专业群,我会和你妈妈沟通,为什么选择这些学校,优势是什么,未来从事什么职业,发展如何等等内容以及研究高考政策,等你高考之后,需要你参与进来。所以,现在咱们就兵分两路,你提高成绩,我们帮你挑大学选专业。”

“好的,老师,我会努力学习的,我好期待大学生活呀~”

“京京,老师一定会帮你圆梦理想大学,学到满意专业”

那天晚上,京京给我发了一个“老师,晚安,比心”。

未来人才俎红艳老师

刚进入到未来人才工作的时候,我对自己最大的担心就是:最难投入的感情。我怎么才能把每一个孩子当成自己的孩子一样。然而,每次当一个新面孔,走到我面前,说声“老师好”的时候,我的担心荡然无存。这种情感,是自然而然,是发自内心的。

我很幸福自己成为一名高考规划师,又同时担负着重大的责任,这份责任关乎于每个孩子的未来,所以我会无比用心。

未来相托,不敢懈怠

2020高考加油,高考必胜



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